El maestro Pedro Pablo Marte, director regional de Educación, felicitó a los ganadores y motivó a continuar cultivando conocimientos y destrezas que son determinantes para alcanzar el desarrollo nacional
Santiago,RD,- Realizan etapa Regional de la Olimpiada Nacional de Matemática 2025, con una participación de 120 estudiantes ganadores de la fase distrital.
En esta jornada se seleccionaron 8 finalistas para representar a la Dirección Regional 08 del Minerd en la competencia nacional.
Las premiaciones estuvieron dividas por categorías o grupos: (A) estudiantes 5to. y 6to. nivel primario, (B) estudiantes de 1er. y 2do. nivel secundario, (C) estudiantes 3ro. y 4to. nivel secundario y (D) estudiantes de 5to. y 6to. nivel secundario.
Los 8 ganadores que pasan a la fase nacional son: (categoría A)Iván Guzmán 08-06 primer lugar, Jordany Hernández 08-02 segundo lugar, (categoría B)Jorge Brocca 08-03 primer lugar, Boris Taveras 08-05 segundo lugar, (categoría C) Héctor Ureña 08-05 primer lugar, Javier Hernández 08-06 segundo lugar, (categoría D) Saúl Gutiérrez 08-03 primer lugar, Brian Robles 08-05 segundo lugar.
Pedro Pablo Marte, director regional 08 Minerd, Denisse Molina, directora adjunta regional y Rafael Sosa, técnico regional de matemáticas, entregaron los certificados de participación, medallas y los trofeos a los estudiantes y los felicitaron por ser referentes de capacidad lógica.
Rafael Sosa, técnico regional de matemáticas, explicó que en esta etapa regional los estudiantes se enfrentaron a 5 problemas matemáticos con el tiempo de 3 horas para resolverlos, donde se extrajeron al final 2 estudiantes por categoría que pasan a la fase nacional.
El maestro Sosa, aseguró que estas olimpiadas fortalecen el conocimiento del estudiante y activan su razonamiento lógico matemático. Dijo: “con esta olimpiada buscamos fomentar el interés y la pasión por las matemáticas entre los estudiantes de nuestra región”.
Denisse Molina, directora adjunta regional 08 Minerd, señaló que se pretende estimular el estudio de las matemáticas y el desarrollo de talentos en esta ciencia, exhortó a los estudiantes a ver esta etapa como una oportunidad de retar sus propios conocimientos.
La inteligencia lógico-matemática es la capacidad de resolver problemas matemáticos y lógicos, así como de razonar de manera abstracta. También implica la habilidad de usar números de manera efectiva.
